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Archive for agosto \31\UTC 2010

Uma boa notícia para quem pretende fazer um curso técnico gratuito é o e-Tec Brasil, Programa Escola Técnica Aberta do Brasil do Ministério da Educação.

No site do programa estão as principais informações que inicialmente orientam os estados, prefeituras e escolas interessadas em participar do programa.

Pelas informações disponíveis no site dá para entender que o ensino será a distância nos mesmos moldes das atuais faculdades a distância, ou seja, todo o conteúdo é disponibilizado via satélite ou pela internet e a escola deverá manter uma estrutura local de professores e tutores para uma assistência presencial.

Cada escola então funcionará como um pólo regional do curso. Uma publicação do diário oficial mostra as cidades que serão atendidas, ou seja, que terão pólos presenciais. Para ver se a sua cidade está na lista CONSULTE AQUI.

A idéia, em si, não é ruim, mas uma coisa que não está claro é quais os cursos serão ofertados e este é um ponto extremamente importante. Há um tópico dizendo que os cursos serão nas áreas de Informática, Enfermagem, Metalurgia, Gestão do Meio Ambiente, Agropecuária e Turismo, mas isto não é muito específico.

Instituições de ensino que oferecem cursos técnicos como o Senac, Senai e outras, normalmente levam em consideração as necessidades de cada região para a oferta de cursos, desta forma, um curso que é ofertado em São Paulo, pode não estar disponível em Ribeirão Preto, por exemplo.

Um modelo similar deste programa é o UAB – Universidade Aberta do Brasil de autoria também do MEC, com diferencial que este é voltado para o ensino superior.

Vamos esperar e ver os primeiros resultados, mas para um país carente por educação, iniciativas como esta serão sempre bem-vindas.

Todas as informações sobre Cursos técnicos gratuitos a distância do e-Tec Brasil, acesse o site: e-Tec Brasil

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Sabe amigos, estava com saudades de blogar… Então, vamos ter uma overdose nestes dias..rsrsrs

Um dos projetos que desenvolvi na escola foi o Minha Escola, Minha vida, uma iniciativa da prof. Liduina Vidal, que foi publicado recentemente na Revista Tecnologia Educacional.

Promovendo a Inclusão Sócio-Digital na Escola Pública: o Projeto Minha Escola, Minha Vida e Suas Implicações no Cotidiano Discente.
Sinara Socorro Duarte Rocha
RESUMO
As tecnologias de informação e comunicação (TICs) têm vindo progressivamente ocupar um lugar cada vez maior em vários setores da sociedade. O tema da inclusão digital tem sido recorrente nos debates sobre as novas tecnologias da cybercultura. No Brasil, estatísticas oficiais apontam que apenas 10% da população está plenamente conectada, aumentando ainda mais a desigualdade social. O objetivo deste relato de experiência foi retratar as implicações sócio-educativas de um projeto de inclusão sócio-digital em jovens carentes da periferia de Fortaleza. A metodologia envolveu a pesquisa ação. A experiência foi desenvolvida no Laboratório de Informática Eduucativa – LIE no período de dezembro de 2008 a fevereiro de 2009, atendendo cerca de 40 alunos por meio de oficinas que culminaram em uma produção multimídia coletiva. Os resultados preliminares apontam que os alunos que participaram das oficinas e do projeto apresentaram-se mais disciplinados,concentrados e comunicativos, mostrando suas habilidades e potencialidades, ao mesmo tempo se incluindo como cidadãos da sociedade digital. Conclui-se que ações como estas contribuem para a inclusão sócio-digital, elevando a auto-estima, promovendo à cidadania e provocando verdadeiras mudanças para a melhoria da qualidade de vida dos envolvidos.
Clique aqui e leia na integra

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A noticia é velha (abril/2010), mas vale a pena!

“O Livro Ubuntu – Guia do Iniciante está disponível para download gratuíto em sua primeira edição e conta com oito capítulos, que tratam desde conceitos básicos para o uso do sistema, como por exemplo, como criar pastas (ideal para quem nunca usou um computador) e como instalar pacotes de codecs multimídia para reprodução de videos, músicas e DVDs, até conceitos básicos de virtualização de Desktops.”

De fato, é louvável a atitude do autor Carlos “Kadu” Eduardo, com o apoio da revista Espírito Livre, do prof. João Fernando Costa Júnior, além de dicas imperdíveis de André Gondim, responsável pelo time de tradução do Ubuntu no Brasil e do apoio do prof. Cesar de Souza. O grande diferencial é a sua sua linguagem acessível a nós pobres mortais. Enfim, é um livro de cabeceira para quem gosta ou precisa trabalhar com o linux em sala de aula.

Apoiaram esta iniciativa também o blog Ubuntu Dicas (www.ubuntudicas.com.br), CAVVES (cavves.wordpress.com) e Meu Pinguim (www.meupinguim.com).

O download do livro pode ser feito ubuntu_guia_do_iniciante

Fico pensando quando vou ter coragem e força de vontade para escrever o meu, quer dizer, o nosso exclusivamente sobre software livre na educação.
Quem sabe, filhos e arvores, ja plantei…rsrsr Falta apenas o livro.

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Depois de umas férias prolongadas (e merecidas), o blog Software Livre na educação está no ar novamente. Vagueando na net encontrei esse material muito bem produzido sobre Informática Educativa, no qual reproduzo aqui. Pena que não tem o autor, para dar o devido crédito. Fala de forma bem clara e suscinta a principal diferença entre informática educativa e informática profissionalizante. Quem quiser saber mais tem um texto meu publicado na revista espaço academico: O Uso do computador na Educação: a Informática Educativa, aproveitem e bons estudos.

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